Аспирантура
Очная форма обучения
| Направление / специальность | Бюджет | По договорам | Списки | ||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| План | Всего подано | Целевая квота | Основные места | Всего | |||||||||||||||||
| всего | с согласием на зачисление | план | подано | план | подано | план | подано | ||||||||||||||
| Направление / специальность | Списки | ||||||||||||||||||||
| Приемная комиссия | |||||||||||||||||||||
| Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | — | |||||||||||
| Вещественный, комплексный и функциональный анализ (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Вещественный, комплексный и функциональный анализ
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | — | |||||||||||
| Виды искусства (техническая эстетика и дизайн) (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Виды искусства
|
4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 4 | 4 | 5 | 0 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 4 | 4 | 5 | 0 | — | |||||||||||
| Водоснабжение, канализация, строительные системы охраны водных ресурсов (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Водоснабжение, канализация, строительные системы охраны водных ресурсов
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | — | |||||||||||
| Градостроительство, планировка сельских населенных пунктов (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Градостроительство, планировка сельских населенных пунктов
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | — | |||||||||||
| Компьютерное моделирование и автоматизация проектирования (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Компьютерное моделирование и автоматизация проектирования
|
4 | 6 | 6 | 0 | 0 | 4 | 6 | 5 | 0 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 4 | 6 | 6 | 0 | 0 | 4 | 6 | 5 | 0 | — | |||||||||||
| Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | — | |||||||||||
| Методология и технология профессионального образования (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Методология и технология профессионального образования
|
4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 4 | 4 | 5 | 0 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 4 | 4 | 5 | 0 | — | |||||||||||
| Механика деформируемого твердого тела (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Механика деформируемого твердого тела
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | — | |||||||||||
| Основания и фундаменты, подземные сооружения (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Основания и фундаменты, подземные сооружения
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | — | |||||||||||
| Отечественная история (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Отечественная история
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | — | |||||||||||
| Проектирование и строительство дорог, метрополитенов, аэродромов, мостов и транспортных тоннелей (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Проектирование и строительство дорог, метрополитенов, аэродромов, мостов и транспортных тоннелей
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | — | |||||||||||
| Региональная и отраслевая экономика (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Региональная и отраслевая экономика
|
4 | 5 | 5 | 0 | 0 | 4 | 5 | 5 | 5 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 4 | 5 | 5 | 0 | 0 | 4 | 5 | 5 | 5 | — | |||||||||||
| Строительные конструкции, здания и сооружения (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Строительные конструкции, здания и сооружения
|
4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 4 | 4 | 5 | 4 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 4 | 4 | 5 | 4 | — | |||||||||||
| Строительные материалы и изделия (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Строительные материалы и изделия
|
2 | 5 | 5 | 0 | 0 | 2 | 5 | 5 | 0 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 2 | 5 | 5 | 0 | 0 | 2 | 5 | 5 | 0 | — | |||||||||||
| Теоретическая и прикладная теплотехника (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Теоретическая и прикладная теплотехника
|
3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 5 | 0 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 5 | 0 | — | |||||||||||
| Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия
|
3 | 4 | 4 | 0 | 0 | 3 | 4 | 5 | 4 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 3 | 4 | 4 | 0 | 0 | 3 | 4 | 5 | 4 | — | |||||||||||
| Теплоснабжение, вентиляция, кондиционирование воздуха, газоснабжение и освещение (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Теплоснабжение, вентиляция, кондиционирование воздуха, газоснабжение и освещение
|
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | — | |||||||||||
| Технология и организация строительства (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Технология и организация строительства
|
2 | 6 | 6 | 0 | 0 | 2 | 6 | 5 | 1 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 2 | 6 | 6 | 0 | 0 | 2 | 6 | 5 | 1 | — | |||||||||||
| Технология и переработка синтетических и природных полимеров и композитов (аспирантура) | |||||||||||||||||||||
|
Технология и переработка синтетических и природных полимеров и композитов
|
5 | 6 | 6 | 0 | 0 | 5 | 6 | 5 | 0 | открыть | |||||||||||
| Всего по направлению | 5 | 6 | 6 | 0 | 0 | 5 | 6 | 5 | 0 | — | |||||||||||
| Всего по подразделению | 35 | 47 | 47 | 0 | 0 | 35 | 47 | 100 | 17 | — | |||||||||||
